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Governante defende que deve haver infra-estruturas adequadas ao contexto actual

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O Secretário de Estado para o Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Eugénio Silva, defendeu ontem a a necessidade da existência de infra-estruturas adequadas ao contexto actual, bem como o uso de tecnologias capazes de assegurar o referido modelo que passa por agregar as modalidades de ensino presencial, semi-presencial e a distância.

O governante, que falava no acto de abertura do colóquio sobre os desafios das universidades em períodos de pandemia, promovido pela Universidade Lueji A’nkonde, para comemorar os seus 11 anos de existência, defendeu igualmente a criação de um novo modelo de ensino e aprendizagem nas universidades, adaptado ao actual cenário epidemiológico, marcado pela Covid-19.

Perante a situação da pandemia, referiu, as instituições do ensino superior devem promover acções concretas e específicas para continuar a garantir formação aos angolanos.

Os participantes ao colóquio abordaram temas como tecnologias de informação e comunicação, estratégias de aprendizagem  e metodologias de ensino adaptadas pelos professores, face à pandemia da Covid-19.

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Redacção

O Secretário de Estado para o Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Eugénio Silva, defendeu ontem a a necessidade da existência de infra-estruturas adequadas ao contexto actual, bem como o uso de tecnologias capazes de assegurar o referido modelo que passa por agregar as modalidades de ensino presencial, semi-presencial e a distância.

O governante, que falava no acto de abertura do colóquio sobre os desafios das universidades em períodos de pandemia, promovido pela Universidade Lueji A’nkonde, para comemorar os seus 11 anos de existência, defendeu igualmente a criação de um novo modelo de ensino e aprendizagem nas universidades, adaptado ao actual cenário epidemiológico, marcado pela Covid-19.

Perante a situação da pandemia, referiu, as instituições do ensino superior devem promover acções concretas e específicas para continuar a garantir formação aos angolanos.

Os participantes ao colóquio abordaram temas como tecnologias de informação e comunicação, estratégias de aprendizagem  e metodologias de ensino adaptadas pelos professores, face à pandemia da Covid-19.

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