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CCL e Fundação Kissama reforçam educação ambiental com projecto educativo

CCL e Fundação Kissama reforçam educação ambiental com projecto educativo
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O Centro de Ciências de Luanda (CCL) e a Fundação Kissama voltaram a unir esforços para dar continuidade à 2ª edição do projecto “Estórias para Conservar”, uma iniciativa que cruza educação ambiental, ciência e imaginação, com foco na preservação da biodiversidade em Angola.

Segundo uma nota enviada à nossa redacção, o projecto pretende aproximar o conhecimento científico das comunidades escolares e familiares, recorrendo ao storytelling como ferramenta pedagógica para estimular a consciência ecológica desde cedo.

O mais recente encontro teve lugar no espaço Multiusos do Centro de Ciências de Luanda, com acesso gratuito para escolas públicas convidadas, reunindo 59 alunos da 8ª e 9ª classe do Complexo Escolar nº 9019. A sessão centrou-se na obra “Aura, a andua Exploradora”, integrada numa colecção de oito livros desenvolvida pela Fundação Kissama para sensibilizar sobre a protecção do meio ambiente.

Durante a actividade, orientada pelo biólogo e cientista Joaquim Tómas, os estudantes foram conduzidos por uma experiência que aliou leitura, ciência e reflexão sobre o papel das espécies nos ecossistemas.

“É fundamental educar as novas gerações para a preservação das espécies e dos seus habitats, evitando que estas atinjam níveis críticos de ameaça”, sublinhou o especialista, acrescentando que o desaparecimento de uma única espécie pode desencadear desequilíbrios ecológicos significativos.

Entre os participantes, a estudante Ana Adriana Alexandre destacou o impacto da sessão: “Aprendemos a preservar o ambiente, evitando queimadas e respeitando espécies raras como a Aura, uma ave emblemática de Angola com crista vermelha, e a importância de proteger o seu habitat natural.”

A componente prática foi também valorizada pela subdirectora pedagógica do Complexo Escolar nº 9019, Dorca Manuel, que considerou a experiência essencial para complementar o ensino teórico. “Os alunos têm aqui a oportunidade de interagir com conteúdos científicos de forma directa, o que reforça a compreensão e o interesse pela ciência”, afirmou.

O ciclo “Estórias para Conservar” decorre até Novembro, com sessões mensais realizadas na última quarta-feira de cada mês, entre as 14h00 e as 16h00, destinadas a alunos da 4ª à 9ª classe de escolas públicas convidadas.

Além disso, está prevista uma programação especial durante o período de férias, com início em Julho. As actividades passam a acontecer semanalmente, aos domingos, no espaço Doing do Centro de Ciências de Luanda, incluindo sessões dirigidas a instituições sociais e famílias, acompanhadas por animadores científicos e especialistas da Fundação Kissama.

A iniciativa reforça o compromisso das duas instituições em promover a literacia científica e a cidadania ambiental, criando pontes entre conhecimento, cultura e responsabilidade ecológica num país onde os desafios ambientais exigem respostas cada vez mais urgentes e conscientes.

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Veloso de Almeida

Repórter

Veloso estudou Comunicação Social no Instituto Superior Técnico de Angola (ISTA) e estagia como jornalista no portal ONgoma News.

O Centro de Ciências de Luanda (CCL) e a Fundação Kissama voltaram a unir esforços para dar continuidade à 2ª edição do projecto “Estórias para Conservar”, uma iniciativa que cruza educação ambiental, ciência e imaginação, com foco na preservação da biodiversidade em Angola.

Segundo uma nota enviada à nossa redacção, o projecto pretende aproximar o conhecimento científico das comunidades escolares e familiares, recorrendo ao storytelling como ferramenta pedagógica para estimular a consciência ecológica desde cedo.

O mais recente encontro teve lugar no espaço Multiusos do Centro de Ciências de Luanda, com acesso gratuito para escolas públicas convidadas, reunindo 59 alunos da 8ª e 9ª classe do Complexo Escolar nº 9019. A sessão centrou-se na obra “Aura, a andua Exploradora”, integrada numa colecção de oito livros desenvolvida pela Fundação Kissama para sensibilizar sobre a protecção do meio ambiente.

Durante a actividade, orientada pelo biólogo e cientista Joaquim Tómas, os estudantes foram conduzidos por uma experiência que aliou leitura, ciência e reflexão sobre o papel das espécies nos ecossistemas.

“É fundamental educar as novas gerações para a preservação das espécies e dos seus habitats, evitando que estas atinjam níveis críticos de ameaça”, sublinhou o especialista, acrescentando que o desaparecimento de uma única espécie pode desencadear desequilíbrios ecológicos significativos.

Entre os participantes, a estudante Ana Adriana Alexandre destacou o impacto da sessão: “Aprendemos a preservar o ambiente, evitando queimadas e respeitando espécies raras como a Aura, uma ave emblemática de Angola com crista vermelha, e a importância de proteger o seu habitat natural.”

A componente prática foi também valorizada pela subdirectora pedagógica do Complexo Escolar nº 9019, Dorca Manuel, que considerou a experiência essencial para complementar o ensino teórico. “Os alunos têm aqui a oportunidade de interagir com conteúdos científicos de forma directa, o que reforça a compreensão e o interesse pela ciência”, afirmou.

O ciclo “Estórias para Conservar” decorre até Novembro, com sessões mensais realizadas na última quarta-feira de cada mês, entre as 14h00 e as 16h00, destinadas a alunos da 4ª à 9ª classe de escolas públicas convidadas.

Além disso, está prevista uma programação especial durante o período de férias, com início em Julho. As actividades passam a acontecer semanalmente, aos domingos, no espaço Doing do Centro de Ciências de Luanda, incluindo sessões dirigidas a instituições sociais e famílias, acompanhadas por animadores científicos e especialistas da Fundação Kissama.

A iniciativa reforça o compromisso das duas instituições em promover a literacia científica e a cidadania ambiental, criando pontes entre conhecimento, cultura e responsabilidade ecológica num país onde os desafios ambientais exigem respostas cada vez mais urgentes e conscientes.

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