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João Lourenço destaca avanços na escolarização e expansão da classe de iniciação

João Lourenço destaca avanços na escolarização e expansão da classe de iniciação
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O Presidente da República, João Lourenço, sublinhou os progressos alcançados no sector da educação em Angola, ao anunciar que cerca de 85% das escolas públicas do país já oferecem a classe de iniciação. A declaração foi feita durante a Conferência Nacional sobre o Capital Humano, realizada em Luanda, nos dias 29 e 30 de agosto.

Segundo dados divulgados pela Angop, a taxa bruta de escolarização para a classe de iniciação atingiu 64,4% no ano letivo de 2024-2025. Este resultado traduz o esforço contínuo do Executivo em garantir maior acesso à educação desde os primeiros anos, considerado essencial para o fortalecimento do capital humano nacional.

Com o objetivo de reduzir o défice de escolas públicas no ensino de base, o Governo destinou, este ano, 199 milhões de euros às províncias de Luanda e Icolo e Bengo. O investimento visa reforçar a infraestrutura educativa e alargar as oportunidades de aprendizagem a um número crescente de crianças e jovens.

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Luciana Paciência

O Presidente da República, João Lourenço, sublinhou os progressos alcançados no sector da educação em Angola, ao anunciar que cerca de 85% das escolas públicas do país já oferecem a classe de iniciação. A declaração foi feita durante a Conferência Nacional sobre o Capital Humano, realizada em Luanda, nos dias 29 e 30 de agosto.

Segundo dados divulgados pela Angop, a taxa bruta de escolarização para a classe de iniciação atingiu 64,4% no ano letivo de 2024-2025. Este resultado traduz o esforço contínuo do Executivo em garantir maior acesso à educação desde os primeiros anos, considerado essencial para o fortalecimento do capital humano nacional.

Com o objetivo de reduzir o défice de escolas públicas no ensino de base, o Governo destinou, este ano, 199 milhões de euros às províncias de Luanda e Icolo e Bengo. O investimento visa reforçar a infraestrutura educativa e alargar as oportunidades de aprendizagem a um número crescente de crianças e jovens.

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